Орудия труда – третий классификационный признак профессии. Отделы профессий

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 9Следующая ⇒

Пчелы делают соты, паук плетет паутину, бобры запруживают реку, лошадь тянет повозку… Труд ли это? Нет. Труд, в строгом смысле слова, начинается с изготовления и применения орудий. Именно изготовление и применение их в первую очередь отличает человека от животных и создает условия для исторического развития человечества.

Орудиями можно считать не только обработочные инструменты, но любые средства, усиливающие способность человека распознать особенности предмета труда и воздействовать на него. Поэтому орудиями следует считать также измерительные инструменты и приборы, машины (для переработки энергии или информации), а также осознанно применяемые правила и способы решения практических и теоретических задач.

Рассмотрим и сравним следующие профессии: ювелир, машинист подъемного крана, ткачиха и диктор радио и телевидения.

Орудиями труда ювелира в основном являются ручные инструменты: напильники, надфили, лобзик. Ручные инструменты в труде – это далеко не всегда «вчерашний день». Люди борются не с любым ручным трудом, а с тяжелым, требующим не искусности, а силовых, энергетических затрат. Рука – орган труда. Она представляет собой одно из наиболее ярких отличий человека от животных. При любом уровне технического прогресса технику надо будет собирать, монтировать, налаживать, ремонтировать, регулировать умелыми руками.

Ручные инструменты, как и ручное мастерство, развиваются, но не отмирают. Механизиро-ванные инструменты, орудия (электродрель и т.д.) облегчают труд с энергетической стороны, но не добавляют мастерства.

При работе с ручными и механизированными орудиями требуется высокая культура движений (точная дозировка их по силе, расстоянию, времени приложения усилия) и высокая культура сенсорного (связанного с работой органов чувств) контроля действий; терпеливость, особый интерес к самому процессу, а не только к результату работы.

Орудием труда машиниста подъемного крана – «механической рукой» – надо управлять посредством разного рода технических органов (рукояток, кнопок). Усилия, развиваемые данным механизмом, в тысячи раз превосходят усилия, прилагаемые работником. Машинист управляет огромными силами, которые несут не только благо, но при неумелых действиях работника и опасность. Требуются бдительность к постоянно меняющейся обстановке, готовность к неожиданным сигналам и событиям, быстрота реакции, готовность к экстренным действиям, сочетающаяся со спокойствием и уравновешенностью.

Орудия труда ткачихи, если рассуждать теоретически, – станки. Основной продукт — ткань – производится автоматически, механически, без непосредственного участия работницы. Ее роль — планировать работу, следить за состоянием станков, сырья, автоматической зарядкой челноков, процессом образования ткани, ее качеством, пускать и останавливать станки, устранять мелкие неполадки (обрывы нитей, брак ткани).

Практически же для самих работников автоматическое и автоматизированное оборудование перестает выступать как орудие их труда. Своими орудиями они склонны считать именно те инструменты, с помощью которых они приходят на помощь автоматам в моменты их простоев, при неполадках и т.д. В этих случаях требуются быстрые и ловкие движения, действия с простыми ручными инструментами.

Окружающие диктора средства радиотехники трудно признать орудиями именно его труда. Но если здесь мы имеем труд, должны быть и орудия, с помощью которых именно сам диктор воздействует на предмет своего труда — аудиторию радиослушателей или телезрителей. Роль орудий здесь играют функциональные средства поведения и речи (произношение звуков, слов, фраз, смысловые и эмоциональные интонации, паузы, мимика лица).

В системе орудий труда по специальности желательно выделять ядро главных, основных, ведущих орудий, которые определяют наиболее сложные и ответственные действия работника, требуют специального обучения и определяют облик специальности, уровень квалификации работника.

Орудия труда –этосредство для достижения цели; техническое приспособление, при помощи которого производится работа или какое-нибудь действие.

Отделы профессий

В зависимости от главных орудий труда целесообразно выделить следующие разновидности – отделы профессий и специальностей.

Особенности основных орудий труда по специальности ручного труда.

Ручные орудия труда.

Примеры профессий по специальности ручного труда:

— ювелир, пианист, хирург.

Особенности основных орудий труда по специальности операторов механизмов.

Механическое машинное и транспортное оборудование с ручным управлением.

Примеры профессий по специальности операторов механизмов:

—машинист подъемного крана, шофер, токарь, фрезеровщик, оператор буровой установки.

Особенности основных орудий труда по специальности операторов автоматизированных и автоматических машин, установок, аппаратов.

Автоматизированное и автоматическое оборудование или обеспечение длительных или непрерывных технологических процессов.

Примеры профессий по специальности операторов автоматизированных и автоматических машин, установок, аппаратов:

—печатник, сталевар, машинист котельной, оператор энергосистемы.

Особенности основных орудий труда по специальности связанных с функциональными орудиями труда.

Функциональные орудия (выразительные средства поведения, речи, правила решения практи-ческих и теоретических задач).

Примеры профессий по специальности связанные с функциональными орудиями труда:

преподаватель, воспитатель, директор, актер, ученый.

Основные личные качества, к которым орудия труда предъявляют повышенные требования.

Основные личные качества по специальности ручного труда:координированность, точность, соразмерность движений, способность точно дозировать силу, направление, скорость, расстояние. Высокое развитие мышечно-суставной чувствительности, наглядно-действенного практического мышления.

Основные личные качества по специальности операторов механизмов:координированность, соразмерность, быстрота движений. Техническая сообразительность, устойчивость внимания.

Основные личные качества по специальности операторов автоматизированных и автоматических машин, установок, аппаратов:устойчивость внимания, наблюдательность, способность мысленно представлять невидимые процессы, предметы, их соотношения, оператив-ное техническое мышление.

Основные личные качества по специальности связанных с функциональными орудиями труда:способность удерживать в уме множество правил, сведений, оперировать ими, способность самоконтроля и самоуправления.

 

Условия труда — четвертый классификационный признак профессии. Группы профессий

Под условиями труда, в данном случае, имеются в виду особенности среды, в которой протекает работа человека. Следует различать предметную и социальную среду. По условиям труда выделим четыре группы профессий:

1. Работы с преобладающим пребыванием в помещении, здании с микроклиматом, близким к бытовым нормам. К таким специальностям можно отнести: бухгалтера, официанты, библиотекари, гравера.

2. Работы повышенного морального характера. Это работы по руководству людьми, воспи-танию, обучению, обслуживанию людей, а так же работа, связанная с охраной государства. Примеры специальностей: судья, врач, работник милиции, воспитатель, военнослужащий.

3. Работы в основном на открытом воздухе. Специальности по данным условиям труда: Агроном, матрос, дворник, рабочий автомобильных дорог.

4. Работы в необычном микроклимате, необычных условиях (на высоте, под землей, под водой, при повышенной или пониженной температуре, при особо большом шуме, вибрациях, при повышенной сухости, влажности, загазованности или запыленности воздуха). Специальности: шахтер, летчик-испытатель, горноспасатель, водолаз, монтажник.

 

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Читайте также:

ПРИМЕНЕНИЕ ПРИБОРОВ

С древнейших времен почти во всех областях деятельности человек использовал специальные приспособления для наблюдений, измерений, взвешивания и счета. По мере развития общества эти приборы изменялись и совершенствовались.

Строительство городов, создание архитектурных ансамблей, возникновение и развитие ирригационных систем, сооружение мостов, землемерные и горные работы, расцвет торговли и мореплавания, характеризующие развитие сформировавшихся в условиях рабовладельческого общества устойчивых государств, были немыслимы без мер длины и объема, а также взвешивающих, нивелирующих, угломерных и определяющих время приборов.

Очень важную роль сыграли приборы и в развитии естествознания, без них были бы невозможны его успехи [24].

Появившиеся в рабовладельческую эпоху орудия — напильники, сверла, ножницы, пилы, рубанки, а также примитивные измерительные приспособления — отвесы, угольники, циркули, линейки позволили повысить точность изготовляемых из дерева, металла и камня научных, в частности астрономических инструментов, называемых долгое время «математическими» из-за того, что принцип их действия был основан на законах математики.

Совершенствование наблюдений позволяло уточнять и устанавливать новые закономерности. Знание же законов природы, в свою очередь, влияло на создание новых приборов, конструктивная форма которых определялась этими законами. Таким образом, изучение развития точных приборов с древнейших времен дает возможность выявить и проследить самую тесную связь естествознания и техники, постоянное их взаимовлияние.

«История научных инструментов, — говорил известный американский ученый Г. Сартон, — …история всего лучше приближающая к пониманию научного прогресса, но она полна трудностей; каждый инструмент развивался постепенно; ни один из них не был создан в одно время и почти всегда не одним человеком» [25].

Точные приборы и инструменты, используемые в древности по их назначению, можно условно подразделить на пять основных групп [26]: 1) приборы и инструменты, используемые в торговле, строительстве и архитектуре; 2) приборы для измерения времени; 3) приборы для измерения Земли; 4) приборы для наблюдения неба и 5) приборы для научных экспериментов.

К приборам первой группы относятся используемые в торговле бытовые приборы: приспособления для определения длин — образцы мер и приспособления для взвешивания — весы [27].

Весы — наиболее древний измерительный прибор. Простейшие весы в виде равноплечего рычага изображены на египетских, вавилонских (III-II тыс. до н. э.) и более поздних греческих памятниках. Совершенствование конструкции весов впоследствии дало возможность использовать их не только в торговле, но и в научных исследованиях и в промышленности. Так, Аристотель, например, в IV в. до н. э. разработал теорию неравноплечих весов с передвижной гирей. Весы этого типа, названные позднее безменом, нашли широкое применение в Римской империи и были усовершенствованы арабоязычными учеными средневекового Востока. Известно также, что в III в. до н. э. Архимед с помощью весов определил плотность золотого венца для выяснения содержания в нем примесей серебра. Этот факт свидетельствует о весьма высокой точности взвешивания.

Схема устройства ‘весов Архимеда’ (из арабского сочинения ал-Хазини ‘Книга о весах мудрости’, XII в. н. э.)

В торговле же и в землемерии начали применять примитивные устройства для облегчения вычислений — уже в Древней Греции и Риме для арифметических вычислений существовала счетная доска — абак, а в Китае и других странах Дальнего Востока — суан-пан, аналог абака, прототип используемых и в настоящее время счетов. Родоначальником вычислительных машин наряду с абаком можно считать одометры и другие простые счетчики, основанные на принципе последовательного прибавления единиц.

В строительстве зданий и ирригационных сооружений наряду с наугольником и отвесом использовали нивелирующие инструменты, конструкции которых впоследствии постепенно совершенствовались.

К приборам первой группы можно отнести также и применяемые в архитектуре и графике чертежные инструменты — циркули (известные уже вавилонянам) и линейки с делениями, конструкции которых также на протяжении веков претерпели значительные изменения. Римляне широко пользовались пропорциональными циркулями, циркулем для гравирования делений, линейками-параллелограммами для нанесения штриховки, инструментами для проведения чернилами непрерывных линий, различными складными линейками.

Ко второй группе приборов относятся часы.

Они делятся на два принципиально различных вида. В часах первого вида определение времени зависит от астрономических явлений — это солнечные часы, основанные на измерении длины или направления тени, отбрасываемой закрепленным на поверхности стержнем, и часы звездные, основанные на определении времени по положению околополярных звезд. В часах второго вида измерение времени не зависит от астрономических явлений и прибор просто отмечает прохождение произвольно зафиксированных периодов. К этому виду относятся часы, основанные на измерении изменяющихся объемов наполняющего вещества — наиболее древние водяные часы, часы песочные, ртутные и масляные (часы-канделябры), а также механические часы.

Существует мнение, что наиболее ранние астрономические наблюдения проводились в Вавилоне, и изобретателями способа определения времени считают вавилонян. Методы определения времени египтянами также интересны, тем более, что египетские солнечные часы конструктивно отличались от вавилонских [28]. Существует огромное множество конструкций солнечных часов.

Водяные часы — клепсидры, по-видимому, также были заимствованы египтянами и греками из Вавилона, где они были известны уже в начале II тыс. до н. э. [29]. Водяные часы египтян, вавилонян и греков основаны на принципе вытекания: промежутки времени измерялись количеством воды, вытекавшей из отверстия в сосуде. У китайцев, индусов и других народов Азии встречались также часы, основанные на принципе наполнения: пустой полушаровой сосуд с небольшим отверстием определенного диаметра плавал в большем сосуде и постепенно наполнялся водой. Но первые конструкции получили более широкое распространение. Водяные часы особенно усовершенствовались в III в. до н. э. в Александрии. Очень интересны сложные клепсидры Ктезибия [30].

Часы использовали для определения времени в быту и в науке, в частности в астрономии. Бытовые часы конструктивно отличались от астрономических и, как это ни странно, были сложнее их. Греки и римляне продолжительность светлой части каждого дня делили на 12 частей, и поэтому продолжительность часа в течение одного дня в разные дни года была различна — зимой, например, час был короче, чем летом. Греки называли такие неравные часы истинными, а римляне — временными. Астрономы же пользовались в течение всего года часами равной продолжительности; часовую шкалу на астрономические часы наносили в день весеннего равноденствия и поэтому их называли равноденственными часами. Существует мнение, что упорство, с которым долгое время в быту использовали часы неодинаковой продолжительности, не способствовало и даже значительно усложнило решение проблемы конструирования удовлетворительных механических часов [31].

Приборы для измерения Земли, прототипы геодезических приборов, также появились в глубокой древности, когда возникла необходимость измерять в хозяйственных целях большие земельные участки и сооружать каналы и плотины в странах с искусственным орошением. Для измерения линий в Египте пользовались шнуром с узлами, завязанными на определенных расстояниях один от другого; в Китае- мерными цепями.

Для нивелирования сначала использовали уровни с одним отвесом, известны также нивелирующие инструменты с двумя отвесами (например, хоробат Витрувия), а также водяные нивелиры — наполненные водой желоба с подвешенными с двух сторон отвесами. Водяной нивелир более сложной конструкции сконструировал Герон Александрийский. Ему же принадлежит и угломерный инструмент с диоптрами, который считают прототипом современного теодолита. Оба инструмента описаны Героном в сочинении «О диоптре».

Нивелир Герона Александрийского (реконструкция). I в. н. э.

Большой популярностью у римских землемеров пользовался при разбивке площадей инструмент, называемый «грома», для проложения на местности линий под прямым углом [32].

Древнейший астрономический инструмент ‘меркет’

Четвертая группа, самая многочисленная, приборы для наблюдения неба. С их помощью измеряли величины, характеризующие движение и положение небесных тел в пространстве. Это наиболее точные приборы древности, они воплощали в себе достижения астрономической науки и высокое инструментальное мастерство. Принципиальные схемы астрономических приборов были заим9твованы из самой природы. В древности, наблюдая за Солнцем, люди обратили внимание на движение и изменение длины тени, отбрасываемой вертикально расположенными предметами, Наблюдения в течение дня и года позволили установить в этих изменениях определенные закономерности. Таким образом, шест, установленный вертикально на горизонтальной площадке, можно считать первым созданным человеком, астрономическим прибором, позволившим в дальнейшем определять высоту Солнца над горизонтом, направление меридиана, наступление равноденствий и солнцестояний, отсчитывать время. Из природы же была заимствована схема угломерных астрономических инструментов. Наблюдатели, считавшие себя неподвижными, воспринимали движения небесных тел и всего небесного свода как абсолютные движения, которые можно было воспроизвести с помощью механических моделей. Звездные глобусы изображали звездное небо, вращение их вокруг оси имитировало видимые вращения небесного свода. Движения: Солнца, Луны и планет получили отражение в движении кругов армиллярных сфер.

Проведение астрономических наблюдений с помощью ‘меркета’

Наибольшего развития астрономические инструменты достигли в античной Греции, причем греческие астрономы не только заимствовали и совершенствовали инструменты, использовавшиеся другими народами, но и конструировали оригинальные. Так, из Вавилона пришли в Грецию теневой шест, названный греками гномоном, упоминаемые выше солнечные и водяные часы; оригинальные конструкции разработали сами греки: Архимед, например, сконструировал и описал [33] прибор для определения диаметра Солнца; Гиппарх (II в. до н. э.) проводил многочисленные астрономические наблюдения с помощью сконструированных им самим и заимствованных от предшественников инструментов. Эти наблюдения и инструменты наряду с собственными инструментами и наблюдениями описал Клавдий Птолемей (II в. н. э.). Благодаря Птолемею сведения о греческих астрономических инструментах: экваториальной армилле, меридианальной армилле, квадранте, стенном инструменте, параллактическом инструменте, или трикветруме (называемом иногда линейками Птолемея), диоптрийном инструменте для определения диаметров Солнца и Луны и, наконец, «астролябоне» Птолемея (иногда неправильно называемом в литературе астролябией) — сложном инструменте, состоящем из семи концентрических бронзовых колец, устанавливаемых в определенных плоскостях, — сделались достоянием последующих поколений.

Принципиальная схема квадранта Клавдия Птолемея Схема трикветрума Клавдия Птолемея (‘параллактические линейки’), 11 в. н. э

Развитие конструкций астрономических инструментов в Китае с древнейших времен шло, по-видимому, независимо от аналогичных работ на Ближнем и Среднем Востоке и на Западе. В ранний период развития китайской астрономии — с XII в. до н. э. (к этому времени относятся наиболее достоверные астрономические сведения) и до 265 г. н.

§ 17. Орудия труда, используемые в быту

э. использовались солнечные часы, гномоны, клепсидры, вращающиеся глобусы, армиллярные инструменты и компасы (в виде ложки) [34].

Приборы пятой группы — для научных экспериментов, в рассматриваемый период находились в зачаточном состоянии, так как ученые, не свободные от рабовладельческой идеологии, считали основным методом познания логические построения и недооценивали роль опытов, в основе которых лежал физический труд, унижавший, по их мнению, достоинство свободного человека и предназначенный для рабов. Известны лишь отдельные сопровождавшиеся опытами работы Архимеда, Евклида, Эратосфена, Герона, Птолемея.

* * *

В период развития рабовладельческого строя возникает противоречие: с одной стороны, низкий уровень техники, с другой — расцвет некоторых видов духовной и материальной культуры (наука, строительство, зодчество). Занятие умственным трудом требовало досуга, а досуг мог быть обеспечен только богатством, которым владел класс эксплуататоров, класс рабовладельцев. Производительные силы развивались не благодаря созданию новой техники, а вследствие использования рабского труда. Дешевизна рабского труда обеспечивала экономическую выгоду при исключительно низкой технике: рабовладельцы не стремились к усовершенствованию орудий труда. Достижения в области искусства, архитектуры шли на удовлетворение потребностей рабовладельцев. Отсюда и возникал антагонизм между умственным и физическим трудом. Рабовладелец не интересовался сохранением здоровья и физической силы рабов: бесконечные войны все время пополняли рынок рабской силы. Отделение умственного труда от физического стало одним из средств порабощения труда. Труд был обращен против созидателей материальных благ, был превращен в орудие их угнетения.

Часть третья. Техника периода развитого ремесленного производства (V- XV вв.)

Предыдущая13141516171819202122232425262728Следующая

ПОСМОТРЕТЬ ЕЩЕ:

Средства производства — совокупность вещных элементов производительных сил, в отличие от личного элемента производства, т. е. работников.

К средствам производства относятся, во-первых, предметы труда, служащие объектом человеческого воздействия, в современных производственных процессах (за исключением добывающей промышленности) к ним относится главным образом сырьё, т. е. предметы природы, подвергнутые уже определённому воздействию человека, видоизменённые его трудом; во-вторых, средства труда — совокупность всех вещественных элементов, которые человек использует для воздействия на предмет труда (орудия труда, производственные здания, транспорт, хранилища для сырья и продукции, обрабатываемая земля).

1. Вещественные средства, орудия труда.

Из всех средств труда наибольшее значение для развития производства, а тем самым и для развития общества имеют орудия труда, с помощью которых человек увеличивает свои естественные силы и которые выступают мерилом развития его производственных возможностей, мерилом развития общественных производительных сил, а следовательно, и показателем тех общественных отношений, при которых совершается труд. Поэтому Маркс говорил, что «экономические эпохи различаются не тем, что производится, а тем, как производится, какими средствами труда» [1].

Форма собственности на средства производства характеризует общественно-производственные отношения людей, классовую структуру общества и способ соединения производителя со средствами производства. В условиях капитализма средства производства находятся в частной собственности, что предполагает продажу рабочей силы частному собственнику средств производства — капиталисту. Поэтому средства производства выступают орудием эксплуатации.

При социализме экономическая природа средств производства определяется господством общественной собственности. Все трудящиеся находятся в равном положении по отношению к средствам производства, которые перестают быть средством эксплуатации. Средства производства представляют собой производственные фонды народного хозяйства, используемые в интересах всего общества. Социалистическая собственность коренным образом изменяет и способ соединения со средствами производства рабочей силы, создаёт простор для дальнейшего их развития.

Преимущественный рост производства средств производства по сравнению с производством предметов потребления — экономический закон расширенного воспроизводства, основанного на крупном машинном производстве.

---

Разделы: Политэкономия

---

Предмет, цели, условия труда, средства труда и их основные разновидности

⇐ Предыдущая11121314151617181920Следующая ⇒

Структура объекта труда включает в себя предмет, средства, условия, цели труда и т.д.

Предмет труда— система свойств и взаимоотношений вещей, явлений, процессов, которой человек, осуществляющий данную трудовую деятельность, должен мысленно или практически оперировать.

Цель труда— результат, который требует или ожидает от человека общество.

Цели профессионального труда

«Цель труда представляет собой осознанный образ конечного результата, к которому человек стремится в процессе своей целесообразной деятельности. Другими словами можно сказать, что цель труда — это представление о желаемом будущем.

Желание достичь поставленную цель направляет действие, определяет выбор возможных способов достижения, побуждает осуществлять поиск новых действий. Цель формируется в сознании человека как ответы на вопросы «Что я должен сделать?», «Что у меня должно получиться?», «Чего я должен избегать?», «Какие действия я должен предпринять, чтобы получился желаемый результат?»

Во время работы сознание человека всегда наполнено актами оценки обстановки, сличением реального хода дел с представлением о том, что должно получиться.»[1, c.83].

Цели трудовой деятельности необозримо разнообразны; их можно свести к шести большим группам: гностические (познавательные), преобразующие (четыре группы), изыскательские.

 

Условия труда— особенности среды, в которой протекает работа человека, их основные виды (ручные, механизированные; машинно-ручные; автоматизированные и автоматические; функциональные средства человека как орудия труда).

 

Условия профессионального труда

Одним из важнейших и наиболее многогранных психологических признаков труда являются его условия. Выделяются следующие виды условий труда: 1) обычные микроклиматические: а) в помещении – бытовые, б) на открытом воздухе; 2) необычные, вызывающие психофизиологическую напряженность: а) риск для жизни, б) сложные аварийные ситуации, требующие быстрых необходимых действий, в) общение с правонарушителями, психически больными и лицами, имеющими различные отклонения и дефекты, г) четко заданный ритм и темп, д) физические нагрузки, е) длительное пребывание в одном положении (статическая рабочая поза), ж) ночные смены, з) специфические условия (температура, влажность, химичесике вредности, вибрация, шум, высота, глубина).

 

Средства труда в профессиональной деятельности

«Средства труда — необходимый компонент трудового процесса.

Общая характеристика имён существительных, называющих орудия труда

Под средствами труда понимают орудия, с помощью которых человек воздействует на предмет труда. Средства труда выступают своего рода продолжением естественных органов человека, используемых в трудовом процессе. Среди орудий труда есть не только вещи, но и нечто невещественное — речь, поведение и т.п.

Орудия труда отличаются большим разнообразием. Несмотря на это, все они делятся на две группы: вещественные и невещественные.

Вещественные орудия труда. К вещественным орудиям труда относятся: ручные и механизированные инструменты; машины (механизмы), автоматы, автоматизированные средства; приборы, измерительные устройства.

Ручные орудия труда. Само название «ручные орудия» произошло от главного органа труда — руки человека. Ручные инструменты в труду всегда были и остаются, пока человек жив и способен работать. При любом уровне технического прогресса технику надо будет собирать, монтировать умелыми руками.

Они включают простые ручные, механизированные обрабатывающие инструменты и приспособления. Простыми ручными инструментами являются: отвертка, скальпель (хирургический нож), штихель (инструмент для гравирования на дереве или металле), бучарда (один из инструментов резчиков по камню), торцовка (разновидность малярной кисти), напильник, зубило, молоток и т.д.

Машинные орудия труда. Технические устройства, полностью или частично заменяющие человека по способам преобразования материалов, распределению энергии или информации, называются машинами (механизмами).

Автоматизированные средства труда. Это такие средства, которые, будучи приведенными в движение, выполняют определенную работу без вмешательства человека, т.е. на определенных этапах трудового процесса они полностью заменяют человека, автоматически управляя процессом производства. Человек только наблюдает работу оборудования и контролирует ее правильность, качество. К автоматическим средствам труда относятся: автоматы, полуавтоматы, автоматические линии, робототехнические комплексы, аппараты для выполнения длительных непрерывных скрытых процессов, в том числе технологических, протекающих с огромной скоростью.

Приборы и устройства . Это отдельная группа средств труда. Они предназначены для усиления познавательных функций человека в работе. Большую часть их составляют приборы, дающие изображения: микроскопы, бинокли, телескопы, аэрофотоаппараты (для топографических съемок земной поверхности), рентгеновские аппараты, дефектоскопы, замкнутые телевизионные системы для видеоконтроля технологических процессов, протекающих в недоступных для человека условиях (под водой, в космосе, в агрессивных средах и пр.). Существуют приборы, дающие информацию в виде условных сигналов, цифр, букв, световых и звуковых индикаторов: хронометры, секундомеры, термометры, счетчики импульсов, разнообразные электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр, омметр, авометр, ваттметр), штангенциркули, микрометры и др. В отдельную подгруппу выделяются технические средства передачи речи (информации, распоряжений, команд): телефоны, мегафоны, аварийные световые шкалы, сигнальные звонки, видеотелефоны, системы телевидения, музыкальные инструменты. В последнее время широкое распространение получили устройства для переработки информации: вычислительные машины, автоматические справочные установки, пересчетные таблицы, печатающие, считывающие, записывающие и передающие устройства.

Невещественные (функциональные) орудия труда. Невещественные средства обычно называют функциональными. Дело в том, что эти средства труда связаны с проявлением человеческих функций, таких, как речь, жесты, мимика. Особенность их состоит в том, что эти средства труда руками не потрогаешь и глазами не увидишь, что и вызывает обычно большие трудности при анализе профессии. Да и осознание их связано с усвоением многтх новых психологических понятий: сенсорность, кинестетика, соматика, вербальность и др.

Функциональные орудия труда — это мысленно удерживаемые представления об образцах результатов труда или системы «сенсорных эталонов». Они могут быть внешними по отношению сознанию и внутренними, входящими в сознание и удерживаемыми в памяти.

Эти орудия труда довольно разнообразны, что обусловлено богатством красок внутреннего мира человека, проявляющегося в поведении, мимике, жестах, речи и др. Они составляют большую группу, в которую входят: 1) внутренние, функциональные органы чувств, физиологические органы человека; 2) речь простая; 3) речь эмоциональная, выразительная; 4) речь деловая, письменная; 5) поведение в простых формах проявления — на уровне всего организма в целом; 7) поведение по преимуществу деловое, беспристрастное; 8) сложные интеллектуальные средства, используемые для решения практических и теоретических задач.

разными людьми; терпение.»[3,

---

⇐ Предыдущая11121314151617181920Следующая ⇒

---

Дата добавления: 2015-10-20; просмотров: 2158 | Нарушение авторских прав

---

Похожая информация:

Поиск на сайте: