Подчеркивая роль медицинского психолога в осуществлении раз личных видов экспертизы, Н. Н. Станишевская (1978) пишет, что с полным правом можно говорить о самостоятельном разделе медицинской психологии — экспертной медицинской психологии. Основным содержанием экспертного психологического заключения является не сама по себе оценка степени снижения тех или иных психических функций, а качественный структурный анализ изменений психической деятельности испытуемого, результаты которого и должны соотноситься с особенностями психологической структуры деятельности, по отношению к которой проводится экспертиза. Экспертную психологическую практику характеризует прежде всего личностный подход.

Варианты экспертиз:

1) Комплексная судебно-психолго-психиатрическая (ставится вопрос о психическом здоровье клиента)

2) Судебно-психологическая (определить наличие или отсутствие психологического аффекта)

3) Трудовая

4) Военная

5) Психолого-педагогическая

Участие клинического психолога во врачебно-трудовой экспертизе.Значение психологического аспекта врачебно-трудовой экспертизы (или психологической трудовой экспертизы, по Платонову) постоянно возрастает. Во-первых, в связи с увеличением числа лиц, проходящих этот вид экспертизы, из-за продолжающегося ухудшения социально-экономического положения и экологической обстановки в стране и, во-вторых, в связи с пониманием этого вида экспертизы как одного из основных звеньев и этапов социально-трудовой реабилитации. Как теоретически, так и практически, психологическая трудовая экспертиза выходит за рамки клинической психологии, являясь разделом самостоятельной отрасли психологии — психологии труда.

При врачебно-трудовой экспертизе наиболее важным аспектом деятельности клинического психолога является получение объективных данных для функционального диагноза, составляющего основу экспертного заключения. Значение последнего трудно переоценить. От него зависит не только характер трудовой деятельности, но во многом и будущий жизненный путь больного, поскольку правильное определение профессиональных возможностей и рациональное трудоустройство (как и адекватно ориентированное профессиональное обучение) являются существенными факторами клинического и социального восстановления. Как и в других случаях функциональной диагностики, психолог в своем заключении обращает внимание не только на пораженные, но и на сохранные функции с точки зрения возможностей компенсации дефекта в той или иной трудовой деятельности..

Войтенко и Филомафитский, указывая, что ситуация врачебно-трудовой экспертизы в психологическом плане значительно отличается от обычной лечебно-диагностической ситуации «врач — больной», обращают внимание на следующие ее особенности: 1) установку индивида, проходящего экспертизу; 2) установку самого эксперта; 3) особенности контакта в процессе экспертизы при вынесении экспертного заключения и даче трудовых рекомендаций. Поэтому при выборе мер психотерапевтического воздействия врач-эксперт должен особенно подчеркнуть социально-психологические последствия установления группы инвалидности. Это может иметь важное значение на дальнейших этапах социально-трудовой реабилитации. Особую роль, как подчеркивают авторы, играет психотерапевтический подход и психологический контакт со свидетельствуемым при вынесении экспертного заключения и трудовых рекомендаций. Признание (или непризнание) свидетельствуемого инвалидом влечет за собой комплекс психологических стрессовых факторов, которые могут приводить к состоянию фрустрации, потере перспективы, изменению самооценки и уровня притязаний личности.

Психолог должен помочь так провести экспертизу, чтобы, с одной стороны, соблюдались права, гарантированные больным и инвалидам со снижением трудоспособности Законодательством, но, вместе с тем, чтобы удовлетворение интересов больного не осуществлялось за счет общества.

Заключение психолога, участвующего в экспертизе трудоспособности, должно содержать данные о нарушенных и сохранных функциях, с точки зрения возможностей компенсации дефекта в той или иной степени в условиях выполнения прежней работы (с определенными профрекомендациями или при переобучении).

Военно-врачебная экспертиза.Роль военно-врачебной экспертизы в целом и участия в ее проведении клинического психолога в современных условиях значительно возрастает. Многосторонний кризис веры, изменение общественного сознания значительной части населения, перемена отношения к армии в связи с распространением «неуставных» отношений — привели к резкому увеличению числа лиц, пытающихся уклониться от военной службы. Ухудшение здоровья населения является причиной существенного уменьшения числа потенциальных призывников, которые, пройдя военно-врачебную комиссию, могут быть направлены для несения военной службы (без опасения возврата по состоянию здоровья). Поэтому необходимо качественное проведение военно-врачебной экспертизы, что практически невозможно без участия клинического психолога.

Круг задач, решаемых клиническим психологом при военно-врачебной экспертизе, в основном соответствует тому при обычной психиатрической диагностике. Результаты психологического исследования используются для установления или, напротив, исключения прежде всего психических заболеваний, наличие которых несовместимо с военной службой.

Два обстоятельства придают своеобразие психологическому исследованию при проведении этого вида экспертизы. Одно из них связано с нередкой заинтересованностью испытуемого в содержании экспертного решения и возможностью установочного поведения с тенденцией к аггравации или диссимуляции. При этом оказывается необходимым выявление структуры, характера и степени действительных нарушений, маскируемых притворным поведением. С другой стороны, сама экспертная ситуация, как и предшествовавшие ей события жизни, неизбежно вызывают особое эмоциональное состояние, требующее учета при проведении исследования и интерпретации его результатов.

Медико-педагогическая экспертиза.Участие клинического психолога в проведении медико-педагогической экспертизы тесно связано с кругом вопросов, решаемых им в детских и подростковых учреждениях психиатрического профиля. Как и при проведении других видов экспертизы, большое значение имеет дифференциальная диагностика. Однако наиболее существенной задачей является определение психического развития и его аномалий, степени и структуры различных видов дизонтогенеза (Ковалев, Лебединский, Лебединская). Важность этой работы клинического психолога определяется тем, что в зависимости от его заключения определенным образом строится прогноз обучаемости ребенка, а, следовательно, выбор путей общеобразовательного и трудового обучения.

Клинический психолог при проведении медико-педагогической экспертизы рассматривает следующие вопросы: причины неуспеваемости ребенка (отставание психического развития (F84.9) — олигофрения (F70-F79), астенизация вследствие перенесенных соматических заболеваний, своевременно нераспознанные процессуальные психические заболевания, педагогическая запущенность и т. д.). Важнейшим является вопрос о степени и структуре психического снижения при выявлении дизонтогенеза, ответ на который позволяет указать на потенциальные возможности ребенка, соответствие этих возможностей требованиям массовой школы или целесообразности направления его в санаторную, вспомогательную школу, специализированное училище.

В проведении медико-педагогической экспертизы клинический психолог руководствуется рядом критериев, ведущими из которых являются: 1) способность к научению, осмыслению и усвоению новых знаний и навыков, решению задач и формированию понятий; 2) условия развития ребенка, микросоциальная среда, в которой он воспитывался и особенности его поведения в различных социальных ситуациях; 3) уровень знаний и навыков соответственно возрастному уровню развития, который должен оцениваться и интерпретироваться под углом зрения двух первых — качественного и социально-биографического критериев.

Клиническому психологу принадлежит большая роль в обследовании так называемых трудных детей. Психолог участвует в решении комплекса задач. Прежде всего — это определение причин эмоционально-поведенческих нарушений у детей и подростков (педагогическая запущенность (F84.9), акцентуации характера, психопатии (F60-F69), нервно-органические и психические заболевания, несвоевременно распознанные). Диагностика типов психопатии и акцентуаций характера может осуществляться с помощью «Патохарактерологического диагностического опросника для подростков» (Личко).

При проведении медико-педагогической экспертизы психологическое заключение содействует патогенетической и дифференциальной диагностике задержек умственного развития (F84.9) и эмоционально-поведенческих расстройств (F92), а также определению направленности лечебно-реабилитационных мероприятий, их соотношения с собственно педагогическими мерами. Общей задачей при этом является не только восстановление или улучшение отдельных психических функций, но и коррекция нарушенного развития ребенка или подростка в целом.

Роль клинического психолога при проведении судебно-психиатрической экспертизы.Задачами экспериментально-психологического исследования при проведении судебно-психиатрической экспертизы являются дифференциальная диагностика, установление степени (глубины) снижения психики с учетом возможного установочного поведения испытуемого. В последнем случае может возникнуть задача дифференциации симуляции и аггравации от псевдодеменции (F68.1) и истинного слабоумия (F70-F79), истинной некритичности от симулятивного и диссимулятивного поведения (Кожуховская).

Особое значение имеет деятельность психолога при проведении судебно-психологической экспертизы,в которой он выступает в самостоятельной роли эксперта (комплексная психолого-психиатрическая экспертиза). Особенностью комплексной психолого-психиатрической экспертизы является и то, что психолог-эксперт нередко должен отнести результаты проводимого исследования к прошлому периоду, достаточно отдаленному от времени исследования. В таких случаях психолог предоставляет данные о том, как психологические особенности испытуемого могли влиять на мотивы, понимание своих действий при совершении правонарушения, на поведение в той конкретной ситуации.

В комплексной психолого-психиатрической экспертизе психолог тесно сотрудничает с психиатром и каждый из них решает в соответствии со своей компетенцией вопросы, ставящиеся судом и следствием. Подобная комплексная экспертиза проводится при освидетельствовании несовершеннолетних, установлении возрастного ценза подростков в случае отставания психического развития от физического (значение этих вопросов возросло в связи с акселерацией); отграничении психологических реакций от психогенных психотических, физиологического аффекта от патологического; в геронтологической практике, например, при составлении завещания, когда возникает вопрос о психическом состоянии инвалида и его дееспособности. В случаях комплексной экспертизы психолог, разумеется, имеет равные права и несет те же обязанности, что и другие эксперты.

Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых. Психологическая экспертиза имеет для подростков особое значение, так как только 4,4 % несовершеннолетних, прошедших судебно-психиатрическую экспертизу, обнаруживают психотические расстройства, 44 % имеют непсихотические расстройства психики, 51,6 % страдают олигофренией (F70-F79) разной глубины, а девиантное поведение (F91) остальных протекает в рамках психического здоровья (Мохонько и др.).

Основные проблемы, решаемые в судебно-психологической экспертизе несовершеннолетних (Васильева, Горьковая):

1) уровень интеллектуального развития (соответствует ли развитие познавательных процессов абсолютной норме, пограничной умственной отсталости (F84.9) или олигофрении);

2) уровень развития эмоционально-волевой сферы (чаще всего рассматривается проблема психического инфантилизма с психологической точки зрения и возраста достижения уголовной ответственности в юридическом плане);

3) индивидуально-типологические особенности личности, где имеются в виду юридически значимые характерологические свойства (склонность к фантазированию, повышенная внушаемость, лидерские тенденции, агрессивность) и чисто социальные качества личности (общесоциальная ориентация, знание социальных норм, границ допустимого и недопустимого, способность применения этих знаний в реальном поведении, устойчивость функционирования этих норм у данного индивида и их проявление в ситуации общественно опасного деяния);

4) судебно-психологическая экспертиза лиц с сенсорными дефектами — с нарушениями речи, слабовидящих, слабослышащих.

По форме проведения очная экспертиза может быть стационарной и амбулаторной. На амбулаторной экспертизе возможности проведения полного психологического обследования крайне ограничены, реально проводится клинико-психологическое и неполное патопсихологическое обследование. При хорошо подготовленном для экспертизы уголовном деле с четко очерченным клинически психологическим портретом испытуемого и небольшим объемом дела возможно получение достоверного заключения, которое будет подтверждаться даже в случае дополнительной экспертизы в стационаре. При стационарной экспертизе нет выраженных временных ограничений. При амбулаторной экспертизе есть возможность полного психологического обследования подэкспертного, привлечения дополнительных специалистов (психиатр, невропатолог, электрофизиолог, дефектолог, сексопатолог, педагог, терапевт при решении вопроса о влиянии соматических заболеваний на психическое состояние).

Виды комплексных экспертиз зависят от профиля привлекаемых специалистов в соответствии с конкретными задачами. В настоящее время наиболее распространена комплексная психолого-психиатрическая экспертиза. Могут быть комплексные психолого-дефектологические, психолого-педагогические, психолого-сексологические экспертизы, а также комплексные психологические экспертизы с привлечением психологов разного профиля.

ВВСВТРШИЕ Сорокотягина Д. А., Сорокотягин И. Н.

УШЫШШ1И^Ы1ГШ,1ГМ Комплексные судебные психологические экспертизы и их оценка Iwl

имани QE. Кутафина (МГЮАЗ

КОМПЛЕКСНЫЕ СУДЕБНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ

И ИХ ОЦЕНКА

Статья посвящена актуальным для теории и практики судебных экспертиз вопросам назначения и проведения комплексных судебных экспертиз с участием психолога и экспертов разных специальностей. Ключевые слова: комплексные судебные экспертизы: психолого-психиатрическая, психолого-лингвистическая, психолого-почерковедческая, психолого-искусствоведческая; психологическое принуждение; оценка заключения эксперта, ошибки судебного эксперта.

Судебная экспертиза, в производстве которой участвуют эксперты разных специальностей, является комплексной. В настоящее время комплексные экспертные

исследования считаются относительно распространенными в судебно-след-ственной практике комплексных экспертиз1. Представляется, что комплексное исследование позволяет:

а) разносторонне изучить предметы (объекты) и явления;

б) одновременно провести несколько экспертных исследований;

в) эффективно и на высоком профессиональном уровне использовать современные достижения научно-технического прогресса.

Особенностью комплексного исследования является то, что общей для экспертов, участвующих в производстве экспертизы, выступает цель экспертизы, а способы ее достижения могут быть различными.

В судебно-экспертной практике выделяют следующие виды комплексных психологических судебных экспертиз: психолого-психиатрическая; психолого-лингвистическая (речеведческая); психолого-почерковедческая; психолого-искусствоведческая; психолого-автотехническая; технико-психологическая экспертиза записей экипажа транспортного средства; психолого-педагогическая и др.

1. Наибольший интерес для права представляют специальные знания в области психиатрии и психологии. В судебно-следственной и экспертной деятельности активно применяется комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза (КСППЭ). В качестве экспертов выступают психиатры и психологи.

Джульетта

Александровна

СОРОКОТЯГИНА,

кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры правовой психологии и судебных экспертиз Уральской государственной юридической академии

Игорь

Николаевич СОРОКОТЯГИН,

доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой правовой психологии и судебных экспертиз Уральской государственной юридической академии, заслуженный юрист Российской Федерации

i >

п <

1 □

экспертизе

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

© Д. А. Сорокотягина, И. Н. Сорокотягин, 2014

ввошаин ШИВВРЭО’й’З™

имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

Совместные экспертные исследования психологов и психиатров проводятся по следующим основаниям:

1) констатация или отрицание факта психопатии;

2) установление физиологического аффекта страдающих психологическими заболеваниями (шизофренией, эпилепсией, маниакально-депрессивным психозом и др.);

3) установление признаков психофизической или психической инфантильности;

4) определение общего недоразвития психики несовершеннолетних, когда наблюдается нарушение их познавательной деятельности, например олигофрения в легкой степени дебильности;

5) выявление признаков, указывающих на функциональные нарушения высшей нервной деятельности, неврозы и др.;

6) определение психического состояния свидетелей и потерпевших, обнаруживающих признаки олигофрении в степени дебильности, психопатии, психофизического инфантилизма и иных пограничных состояний.

Объектом экспертизы служит живой человек. Однако не исключены случаи проведения комплексных судебных психолого-психиатрических экспертиз в отсутствие живого человека, например когда он умер до суда. Посмертная комплексная экспертиза осуществляется только по материалам дела (по протоколам допросов, письмам, дневникам, запискам, видео- и аудиозаписям и др.).

Существенное значение имеют вопросы, которые необходимо поставить экспертам КСППЭ. Перед экспертом-психиатром могут быть поставлены вопросы:

— страдал ли ранее или страдает в настоящее время обследуемый (обвиняемый, потерпевший, истец, ответчик и др.) каким-либо психическим расстройством, если да, то каким именно и с какого времени;

— может ли обследуемый по своему психическому состоянию правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания;

— находился ли обследуемый в момент совершения действий в состоянии патологического аффекта;

— не обнаруживает ли обследуемый патологической склонности к фантазированию и псевдологии (патологической лживости) и т.д.

Перед экспертом-психологом ставятся следующие вопросы:

— находился ли обследуемый в момент совершения конкретных действий в состоянии физиологического аффекта;

— каковы индивидуально-психологические особенности обследуемого;

— мог ли обследуемый в момент совершения действий (составления завещания, договора дарения и др.) понимать значение своих действий и руководить ими;

— находился ли обследуемый в момент совершения действий в эмоциональном состоянии, оказавшем существенное влияние на его поведение (особенно вызванном психотравмирующей ситуацией);

— имеется ли у несовершеннолетнего обследуемого (до 20 лет) отставание в психическом развитии, не связанное с психическим расстройством, и мог ли он в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и др.

В зависимости от ситуации возможны и другие вопросы, которые можно поставить перед психиатром и психологом в процессе назначения КСППЭ.

2. Судебная комплексная психолого-лингвистическая экспертиза назначается с целью исследования устной и письменной речи лица (графических, мимических, пантомимических, вокалографических и других признаков). Она помогает установить личностные качества, психологическое состояние и процессы, проявившиеся в речи, а также авторство письменного документа. Как справедливо отмечала

Сорокотягина Д. А., Сорокотягин И. Н. р- «

Комплексные судебные психологические экспертизы и их оценка

Е. И. Галяшина, количество назначаемых и производимых экспертиз, где в качестве объектов исследований выступает словесная информация, в судопроизводстве постепенно растет2.

К сожалению, судебная психолого-лингвистическая экспертиза пока не получила широкого распространения.

Представляется, что когда речевое воздействие на личность способствует эмоционально-экспрессивным проявлениям, необходимо назначать судебную психологическую экспертизу. Но правильнее было бы провести комплексную судебную психолого-лингвистическую экспертизу (особенно при защите чести, достоинства, деловой репутации, охране частной жизни и др.).

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

Лингвистические знания необходимы тогда, когда сказанный или написанный текст не очевиден. Смысловое содержание речевого факта требует уяснения орфографии, пунктуации, грамматики, стилистики, синтаксических и лексических норм языка, а также эмоционально-экспрессивных проявлений.

Психологические знания позволяют определить особенности восприятия информации, эмоциональную реакцию личности на опубликованные в печати сведения о личной жизни (ложные или правдивые), специфику характера, темперамента, совести и других свойств личности.

Объективность, полнота и относимость судебной психолого-лингвистической экспертизы зависит от вопросов, поставленных перед лингвистом и психологом.

Эксперт-лингвист может ответить на следующие вопросы:

— имеются ли в тексте высказывания в форме утверждения, приписывающие гражданину незаконные или аморальные действия;

— имеется ли в высказываниях (цитате) отрицательная оценка личности, подрывающая его престиж в глазах окружающих;

— содержатся ли в тексте негативные сведения о конкретном лице, его деятельности, частной жизни, взаимоотношениях в семье, на работе и т.д.;

— имеются ли в тексте высказывания в форме нарушения принципов, сведения, унижающие честь и достоинство людей и т.д.

Эксперт-психолог отвечает на вопросы:

— какое влияние на личность могли оказывать отдельные слова, словосочетания, выражения, фразы, использованные в статье;

— в каком психологическом состоянии находилось лицо в момент и после прочтения публикации в газете, журнале и т.д.;

— имеется ли причинная связь между психическим состоянием лица и наступившими последствиями (если он оказался в больнице, потерял деловую репутацию, честь, достоинство и др.).

Судебно-экспертная практика показывает, что в отдельных случаях назначается и проводится судебная комплексная медико-психолого-лингвистическая экспертиза. Судебно-медицинский эксперт может установить, имеется ли у подэкспертного (подэкспертной) какие-либо заболевания, причины их возникновения и степень тяжести вреда, причиненного здоровью личности в результате оскорбления, унижения чести, а достоинства и пр. к

Совместная судебно-экспертная деятельность лингвистов, психологов и меди- ^ ков позволяет объективно изучить материалы дела и эффективно решить вопросы, свя- с занные с защитой чести, достоинства, деловой репутации и частной жизни гражданина, д а также определением степени вреда, причиненного его здоровью. б

2 Галяшина Е. И. Ошибки при производстве речеведческих экспертиз // Ошибки судебной экс- §

пертизы: причины, выявление, предупреждение : сборник. М. : Проспект, 2012. С. 42. экспертизе

ввошаин ШИВВРЭО’й’З™

имани О.Е. Кутафина (МГЮА)

3. Судебная комплексная психолого-искусствоведческая экспертиза —

это вид комплексного судебного исследования, проводимого при расследовании уголовных дел, связанных с демонстрацией видеофильмов. Производство экспертизы поручается искусствоведам, специализирующимся на киноведении, и психологам.

Эксперты в области кинематографии отвечают на вопросы:

— является ли видеофильм порнографическим или эротическим;

— пропагандирует ли видеофильм культ насилия, жестокости, садизма;

— какое психологическое воздействие оказывает исследуемый видеофильм на психику человека, особенно несовершеннолетнего, и т.д.

Сложность производства психолого-искусствоведческой экспертизы заключается в том, что психологам и искусствоведам необходимо не только констатировать наличие в фильмах таких сцен, но и обоснованно доказать, что способ показа жестокости, насилия, истязания является целью возбуждения в зрителе низменных чувств и инстинктов.

4. Судебная комплексная психолого-почерковедческая экспертиза предназначена для исследования письма с целью установления лица, написавшего текст или исполнившего подпись (почерковедческая экспертиза), а также для определения психологического состояния исполнителя. Производство судебной психолого-почерко-ведческой экспертизы осуществляют почерковед и психолог

Перед экспертом-почерковедом могут быть поставлены вопросы:

— выполнен ли текст документа данным лицом или кем-то другим;

— выполнена ли подпись от имени определенного лица, им самим или другим лицом;

— выполнен ли рукописный текст мужчиной или женщиной;

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

— к какой возрастной группе относится автор рукописного текста;

— не выполнена ли исследуемая рукопись намеренно измененным почерком, с подражанием почерку конкретного лица, левой рукой (если привычно он пишет правой) и др.3

Судебно-экспертной практике известны случаи, когда эксперт-почерковед в заключении указывает, что текст или подпись выполнены в «необычном состоянии». Иногда эксперты-почерковеды раскрывают содержание своего утверждения, опираясь на рекомендации графологов. Графологическая экспертиза по почерку определяет характер человека, уровень его самоконтроля, устойчивости, оригинальности и другие его личностные качества, пригодность заниматься определенной деятельностью и т.д. По почерку пытаются анализировать криминальное поведение лица, наличие у него психических отклонений и др. Графология пока не получила широкого распространения, на это имеются объективные и субъективные причины.

Понятие «необычное состояние», как правило, связано с физическим и психологическим состоянием исполнителя текста или подписи. Например, возможно, что исполнитель имеет какие-либо травмы, заболевания, находился в состоянии алкогольного или наркотического опьянения и др. В подобных ситуациях целесообразно пригласить для участия в экспертном исследовании почерка судебного медика или иного врача.

Психологическое состояние — это сложное и достаточно стойкое, но проходящее психическое явление, влияющее на жизнедеятельность субъекта в сложившейся ситуации. Выделяются эмоциональные (аффект, страсти, настроения), познавательные (размышления, сомнения) и волевые (решительность, смелость, настойчивость)

3 Россинская Е. Р., Галяшина Е. И. Настольная книга судьи. Судебная экспертиза. М. : Проспект, 2011. С. 235-236.

Сорокотягина Д. А., Сорокотягин И. Н. р» р»

Комплексные судебные психологические экспертизы и их оценка

психические состояния. В процессе расследования преступлений и рассмотрения дела в суде порой возникает вопрос, в каком психическом состоянии находилось лицо в момент исполнения подписи или написания текста.

В судебно-психологической экспертизе исследуются признаки физического и психического принуждения. Психологическое принуждение может быть осуществлено путем насильственного воздействия принуждающего на психику другого лица. Способы принуждения:

а) информационное воздействие, причинение вреда непосредственно самому принуждаемому, его близким и другим лицам;

б) непосредственное воздействие на человеческую психику (прямое воздействие)4. Например, вооруженная группа людей завела К. в подвальное помещение дома

и, угрожая убийством, принудили написать расписку о том, что К. должен Б. большую сумму денег и что он обязуется вернуть деньги в срок. В процессе расследования преступления была назначена и проведена комплексная судебная психолого-почер-коведческая экспертиза расписки о долге К. Перед экспертами были поставлены вопросы:

1. Выполнен ли текст расписки К. или кем-то другим?

2. Выполнена ли подпись К. или другими лицами?

3. В каком психическом состоянии находился потерпевший К. при написании расписки?

4. Имеются ли признаки психологического принуждения К. к выполнению требований принуждающего?

Почерковед установил, что «расписка выполнена К., но в необычном состоянии». Эксперт-психолог отметил, что К. в момент написания расписки находился в мощном эмоциональном перевозбуждении — «страхе за свою жизнь и своих близких», вызванном реальным принуждением (угрозой убийством).

Результаты своих исследований эксперты оформляют независимо от лица (органа), назначившего комплексную судебную экспертизу, составляют письменное заключение либо сообщение о невозможности дать его. Заключение комплексной судебной экспертизы состоит из трех частей: вводной, исследовательской и выводов

Заключение экспертов служит доказательством по делу лишь в том случае, если суд убежден в его относимости, допустимости и достоверности, соответствии экспертному заданию, полноте и научности. Оценка судом заключения комплексной судебной экспертизы осуществляется по указанным направлениям и в пределах использования психологических, психиатрических и других специальных знаний. Ее цель — раскрыть признаки, которые характеризуют допустимость экспертизы как доказательства по уголовному делу (ст. 88 УПК РФ), а также выявить экспертные ошибки (объективные, субъективные), которые позволяют утверждать, что заключение эксперта недопустимо как доказательство по уголовному делу (ст. 75 УПК РФ).

В уголовно-процессуальной литературе имеются самые разные суждения относительно понятия «допустимость» (И. И. Мухин, С. А. Шейфер, Б. Т. Безлепкин,

В. С. Балакшин, А. А. Костаков, Ю. А. Ляхов, А. Ф. Соколов и др.). Представляется, а

□

ной формы»5. с

у

__Е

—т

5 Соколов А. Ф. Указ. соч. экспертизе

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

что наиболее понятным выглядит определение допустимости, сформулированное А. Ф. Соколовым: это «пригодность доказательства с точки зрения его процессуаль-

ввоинин ШИВВРЭО’П’З™

имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

Как справедливо отмечает В. С. Балакшин, допустимость — это «уголовно-процессуальная характеристика доказательства, причем не с какой-либо одной стороны, а в целом как системы»6.

Следует отметить, что доказательство признается недопустимым и исключается из процесса доказывания тогда, когда не отвечает требованиям допустимости. В законодательстве довольно подробно освещены признаки недопустимости доказательства (ч. 2 ст. 50 Конституции РФ; ст. 75 УПК РФ). Однако в процессуальном законодательстве понятие «допустимость доказательства» практически не раскрыто.

Оценка заключения судебной экспертизы осуществляется с учетом допустимости или недопустимости заключения эксперта как доказательства.

Рассмотрим особенности оценки заключения экспертов на примере комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы.

1. Оценка вводной части заключения направлена на выявление экспертных ошибок, которые могут являться причиной недопустимости заключения как доказательства по делу. Вот некоторые ошибки вводной части.

A. Эксперты не владеют современными экспертными методами и методиками, не умеют использовать рекомендации по применению тестов, эффективному исследованию и др. Не определяется компетенция и опытность эксперта. Не указывается, какое дополнительное образование имеет психолог, т.к. участвовать в экспертном психолого-психиатрическом исследовании должен психолог, имеющий дополнительное образование по медицинской или клинической психологии, приобретенное дипломированными психологами в системе послевузовской подготовки.

Б. Эксперт-психолог постоянно выходит за пределы своей компетенции. Например, при расследовании преступления (кражи) обвиняемый был направлен на КСППЭ. Перед экспертом был поставлен вопрос «Мог ли подэкспертный отдавать отчет в своих действиях и руководить ими в момент совершения преступления, в котором он обвиняется?» Психиатры установили, что подэкспертный обнаруживает признаки глубокого временного интеллектуально-мнестического расстройства. Психолог, специалист в области здоровой психики, соглашается с мнением психиатров и пишет, что подэкспертный не мог осознавать значение своих действий и не мог руководить ими. Здесь эксперт-психолог вторгается в область психиатрических знаний, т.е. выходит за пределы своей компетенции.

B. В заключении КСППЭ не указывают, какие вопросы относятся к экспертам психиатрам, какие к психологу, а какие — к медицинскому (клиническому) психологу. Например, кто исследовал физиологический, а кто патологический аффект: психиатр или медицинский психолог

Г. Эксперты существенно изменяют смысл поставленных перед КСППЭ вопросов.

Д. Исключение экспертами по собственной инициативе из постановления (определения) о назначении КСППЭ отдельных вопросов, вольное толкование некоторых понятий психиатрии и психологии без согласования со следователем, судом, участниками уголовного судопроизводства, является серьезным нарушением порядка назначения и производства экспертизы.

2. В процессе изучения исследовательской части заключения КСППЭ необходимо оценить следующие разделы: анамнез (анализ медицинских документов); показания участников дела; клинический анализ; психологический анализ (структура КСППЭ).

Сорокотягина Д. А., Сорокотягин И. Н. р- ч

Комплексные судебные психологические экспертизы и их оценка 15/

Основные экспертные ошибки в исследовательской части:

— не отражается весь ход экспертного исследования;

— отсутствие или несовершенство методики исследования;

— неумение пользоваться методическим инструментарием;

— отсутствие навыков психодиагностики;

— ошибочная постановка психологического диагноза;

— неполнота и односторонность исследования;

— большое количество специальных терминов и отсутствие их определений;

— ошибки при отборе анамнеза;

— отсутствие подробного описания технологии изучения материалов дела (особенно медицинской информации);

— недостаточная научная обоснованность применяемых методов исследования;

— не исследуются представленные вещественные доказательства и др.

Квалифицированно оценить исследовательскую часть заключения КСППЭ сложно, а порой невозможно. Поэтому целесообразно пригласить специалиста для получения разъяснений по вопросам, требующим специальных знаний.

iНе можете найти то, что вам нужно? Попробуйте сервис подбора литературы.

3. Важнейшим этапом оценки заключения КСППЭ является анализ выводов.

Выводы экспертов должны соответствовать вопросам и вытекать из вводной и исследовательской частей заключения. Выводы оцениваются с позиции правильности, логической непротиворечивости хода и результатов исследования. Например, суд может говорить о правильности выводов тогда, когда выявленные признаки соответствуют общему выводу. Суд обязан дать оценку всем выводам: категорическим, вероятным или когда эксперт констатирует невозможность ответа на поставленные вопросы.

В специальной литературе не раз поднимался вопрос о способности суда критически оценить заключение экспертов. На наш взгляд, успех оценки заключения эксперта зависит от полноты процессуальных (правовых) и специальных знаний судьи (например, представление о современных возможностях комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы; об эффективности тех или иных методик, методов экспертного исследования, применяемых в КСППЭ; насколько полно использовали эксперты сведения об анамнезе, клинической «картины болезни», психологический анализ состояния подэкспертного в юридически значимый период и др.).

В последнее время адвокаты (защитники) все более активно обращаются к специалистам в области судебных экспертиз (криминалистических, психологических, экономических и др.) с целью получения заключения специалиста на заключение судебной экспертизы. Такие специалисты дают профессиональную оценку заключению экспертов и высказывают свои суждения относительно допустимости или недопустимости КСППЭ как доказательства по делу. Специалисты могут рекомендовать назначить дополнительную, повторную, комиссионную или комплексную экспертизу.

Практика деятельности правоохранительных органов и судебно-экспертных учреждений показывает, что назначение и производство комплексных судебных психологических и других экспертиз имеет эффективную перспективу.

Какие бывают виды психологических экспертиз в уголовном процессе? В чем особенности психолого-педагогической экспертизы ребенка для суда? Какие вопросы разрешает психологическая экспертиза?

Здравствуйте, уважаемые читатели онлайн-журнала «ХитёрБобёр»! С вами Анна Медведева — эксперт и автор публикаций ресурса.

В этой статье я расскажу о судебно-психологической экспертизе.

Я предлагаю изучить материалы, которые пригодятся вам в случае, если для кого-то из вашего окружения стал актуальным вопрос экспертного исследования психики. Вы узнаете, каких ошибок можно избежать и к чему нужно быть готовым.

Что такое психологическая экспертиза?

Этот вид судебного исследования проводится специалистами-психологами.

Дадим определение экспертной процедуре.

Судебно-психологическая экспертиза — многогранная система исследования личности в сфере психологии. Назначается она и подозреваемыми, и пострадавшими, и судебными органами.

Результаты экспертизы используются следствием и судом. Однако эксперт-психолог не вправе выдавать юридическое заключение по поводу исследуемых обстоятельств. Его задача — объективно оценить состояние психики исследуемого.

Предмет экспертизы — это процессы, состояния и свойства психики людей, которые оказались участниками уголовного или гражданского процесса. Особый интерес представляют изменения сознания под влиянием каких-либо факторов.

Главная цель исследования — установить способность человека адекватно воспринимать действительность. Когда речь идет о преступлении, анализируется эмоциональное и психическое состояние человека в определенный момент.

Виды психологической экспертизы:

№	Критерий	Виды	Особенности
1	Число экспертов	Единоличная	Проводит 1 эксперт
		Комиссионная	Проводят несколько экспертов
2	Полнота выдаваемого заключения	Основная	Проводится для получения ответов на поставленные вопросы
		Дополнительная	Назначается, когда основная не выявила все особенности личности
3	Очередность проведения	Первичная	Назначается в первый раз
		Повторная	Проводится, когда объективность проведенного исследования вызывает сомнения
4	Специализация экспертов	Однородная	Проводится экспертом-психологом
		Комплексная	К психологу подключаются специалисты других профилей

Для эксперта-психолога, проводящего исследование, обязательно высшее психологическое, педагогическое или медицинское образование.

Классификация психологических экспертиз — ТОП-7 главных видов

Теперь мы рассмотрим некоторые виды комплексных исследований, в которых психология пересекается с другими науками.

Вид 1. Психолого-медицинская экспертиза

Задачи этого комплексного исследования — определить, насколько меняется психика человека, который страдает или страдал тяжелым хроническим или неизлечимым заболеванием.

Ведь тяжелые заболевания (туберкулез, онкология, ДЦП и др.) вызывают временные или постоянные изменения в психике. Часто этот процесс бывает необратимым. Проводят эту экспертизу, когда такой человек фигурирует в деле как подозреваемый или свидетель.

Статья «Судебная медицинская экспертиза» расскажет о других подробностях этого исследования.

Вид 2. Психолого-психиатрическая экспертиза

Психологическая экспертиза часто пересекается с психиатрической. Однако между ними есть существенное различие.

Судебно-психологическая экспертиза исследует те особенности психики, которые с точки зрения медицины не выходят за грань нормы.

Если же человек находится в пограничном состоянии и требуется определить, насколько его поведение соответствует психическим нормам, тогда проводится психолого-психиатрическое исследование.

Подробно об этом — в статье «Психиатрическая экспертиза».

Вид 3. Психолого-автотехническая экспертиза

Эта экспертиза проводится при расследовании дорожно-транспортных и других происшествий, в которых присутствует какая-либо техника и механизмы.

Эксперт-психолог со специалистами инженерно-технических наук исследуют, насколько человек пригоден к выполнению конкретных профессиональных обязанностей, а также насколько он способен действовать в стрессовых и аварийных ситуациях.

Вид 4. Психолого-криминалистическая экспертиза

В ходе этого исследования изучается психологическое состояние человека во время следственных действий и выявляется информация, которая может определенным образом менять его сознание (например, пропаганда жестокости и насилия).

Актуальна психолого-криминалистическая экспертиза при расследовании уголовных дел.

По аналогичной теме читайте статью «Судебная экспертиза».

Вид 5. Психолого-педагогическая экспертиза

Чаще всего это исследование применяется в образовательных и научных целях, когда анализируется формирование особенностей детской психики в процессе обучения и воспитания.

Кроме прочих вопросов в ходе исследования во внимание специалистов попадает влияние на детскую психику различных негативных факторов — мультфильмов, рекламы, компьютерных игр и игрушек и т. д.

Также проводится психологическая экспертиза ребенка для суда при разводе родителей.

Вид 6. Психолого-лингвистическая экспертиза

Этот вид экспертизы изучает язык как проявление психической активности личности. Наряду с психологами в исследовании принимают участие лингвисты. Они устанавливают авторство письменного текста.

Исследоваться могут не только письменные документы, но и аудиозаписи, на которых зафиксирована речь.

Что представляет собой «Лингвистическая экспертиза», читайте в отдельной публикации.

Вид 7. Психолого-светотехническая экспертиза

Это еще один вид исследования, который назначается при дорожно-транспортных происшествиях. Проводится оно тогда, когда нужно оценить действия водителя и причины ДТП в условиях освещенности, которые могут влиять на психофизиологические особенности восприятия водителя.

Психолого-светотехническая экспертиза проводится специалистами инженерной психологии и светотехники.

Когда может понадобиться психологическая экспертиза — обзор основных ситуаций

Проведение судебно-психологической экспертизы требуется во множестве различных ситуаций. Мы приведем пример самых распространенных из них.

Ситуация 1. Наличие сомнений во вменяемости подозреваемого

Во время следствия подозреваемый ведёт себя противоречиво, а поступки его с трудом поддаются логическому объяснению.

Пример

В полицию явился гражданин Иванов В. П. с заявлением о том, что он причинил материальный ущерб своему соседу, разбив лобовое стекло в его автомобиле, и что он готов понести наказание.

Через некоторое время Иванов написал другое заявление, в котором утверждал, что стекла он не разбивал, а в полицию с повинной пришел потому, что сосед заставил его это сделать, оказав психологическое давление.

Чаще всего причина таких противоречий — воздействие каких-то внешних факторов (страх или чье-то влияние). Но чтобы установить истинную причину, нужна помощь специалиста.

В статье «Фоноскопическая экспертиза» вы найдете материалы о том, как пересекаются эти два исследования.

Ситуация 2. Определение способности потерпевших от половых преступлений правильно воспринимать действия преступников

Человек бывает беспомощным по разным причинам: из-за физической слабости или болезни, малолетнего возраста, опьянения и т. д. Задача психолога — выявить такие ситуации и подтвердить их официально.

Неспособность правильно воспринимать действия преступника наблюдается из-за:

• психического заболевания;
• замедленного психического развития;
• временного неадекватного восприятия действительности (стресс, аффект и пр.).

Ситуация 3. Необходимость определения состояния подозреваемого, если он наркозависим

По закону человек, который совершил преступление после принятия наркотических веществ, считается вменяемым. Невменяемым его могут признать, если он находится в психотическом состоянии, то есть страдает психическим расстройством.

Однако это уже сфера психиатрии. Тогда назначается судебно-психиатрическая экспертиза.

По схожей теме читайте публикацию «Медико-социальная экспертиза».

Ситуация 4. Определение интеллектуального возраста подозреваемого

Это исследование проводится в том случае, когда у подозреваемого нет документов или их подлинность вызывает сомнения. В ходе беседы специалист выясняет, каков интеллектуальный и образовательный уровень подозреваемого. А наблюдение дает возможность определить его темперамент, волевые и эмоциональные свойства.

В этом плане часто проводится судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних.

Об особенностях «Независимой медицинской экспертизы» предлагаем изучить отдельную публикацию на нашем сайте.

Ситуация 5. Определение наличия или отсутствия аффекта у подозреваемого при совершении преступления

Аффект — это внезапно возникающее кратковременное состояние предельно сильного психического перевозбуждения. Человек при этом полностью теряет объективное восприятие действительности.

Поскольку это состояние невозможно воспроизвести специально для исследования, экспертиза занимается изучением остаточных явлений. Главный вопрос, который встает перед экспертизой: находился ли человек в состоянии аффекта в момент совершения преступления?

Об особенностях психологической экспертизы на примере причинения морального вреда смотрите видеоролик.

Как проводится судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних — 7 основных этапов

Психологическая экспертиза лиц, не достигших совершеннолетия, отличается от исследования психики взрослых. Какие особенности будет иметь процесс независимой экспертизы? Разберем пошагово алгоритм действий.

Этап 1. Постановление суда о проведении экспертизы

Такое постановление выносится либо при предварительном рассмотрении, либо на самом процессе. Назначает экспертизу следователь или судья.

Если речь идет о повторной экспертизе, нужно подать судье ходатайство. В случае получения отказа обращайтесь к рецензенту. Его задача — провести анализ экспертизы и выявить допущенные в ней ошибки. Его заключение и будет основанием для обжалования.

Из статьи «Судебный эксперт» вы узнаете, как работают специалисты, проводящие экспертные исследования.

Этап 2. Выбор экспертной компании

К сожалению, нередки случаи, когда эксперт делает необъективные выводы или допускает при исследовании ошибки. Поэтому если вы хотите избежать этого, тщательно выбирайте экспертную компанию.

Следствие может предложить вам учреждение по своему усмотрению, но если вы хотите получить максимально объективные результаты, займитесь поиском эксперта самостоятельно и настаивайте на своем решении. Законом это допускается.

Этап 3. Подготовка необходимых документов

Здесь понадобится решение суда, протоколы допросов подозреваемых и свидетелей и другие материалы дела. Если нужно провести анализ ранее проведенной экспертизы, необходимо приложить копию исследования.

Своевременная подготовка документов ускорит процесс.

Этап 4. Диагностика индивидуально-психологических особенностей личности

Психологическая экспертиза несовершеннолетних считается самостоятельным исследованием, потому что кроме определения эмоционального состояния, экспертизой решаются другие специфические вопросы.

Эксперт определяет:

• Нет ли у несовершеннолетнего отставания в психическом развитии, которое не является патологией психики?
• Присущи ли несовершеннолетнему особенности в развитии эмоционально-волевой и познавательной сферы? Это может быть подверженность внушению, склонность к фантазиям и т. д.
• Влияют ли такие особенности на способность несовершеннолетнего осознавать свои действия и контролировать их?

Этап 5. Выявление уровня стрессоустойчивости индивида

У каждого человека есть черты личности, которые влияют на его устойчивость к стрессовым ситуациям. При проведении психологической экспертизы несовершеннолетнего учитывается и то, что психика такого исследуемого еще не прошла все стадии становления.

Сопоставляя все эти аспекты, эксперт устанавливает уровень стрессоустойчивости.

О том, как эмоциональное состояние влияет на почерк, вам расскажет статья «Почерковедческая экспертиза».

Этап 6. Обобщение полученных результатов

Главные методы, используемые экспертом-психологом, — это наблюдение и беседа. При необходимости он пользуется тестами и другими средствами.

На основании всех полученных результатов эксперту нужно сделать выводы и изложить их в экспертном заключении. При окончательном заключении эксперт использует анализ и других источников (например, материалов дела).

Этап 7. Предоставление экспертного отчета заказчику

Заключение эксперта выдается тогда, когда экспертиза полностью завершена. Наряду с другими материалами, этот документ имеет доказательное значение в суде.

Правильно составленное заключение эксперта имеет следующую структуру:

• введение;
• выписка из других документов, прилагаемых к делу;
• описание физического, неврологического состояний и состояния психики, в котором пребывает человек на момент экспертизы;
• мотивировочная часть;
• заключение.

Экспертное заключение, которое выдается для расследования уголовного дела, признается действительным только в письменном виде.

Где проводится психологическая экспертиза — обзор ТОП-3 экспертных компаний

Что такое «Независимая экспертиза», вы можете узнать из отдельной статьи. Сейчас же мы охарактеризуем некоторые крупные компании, которые занимаются ее проведением.

1) Центр ментального здоровья «Альянс»

Организация специализируется на помощи в различных областях физического и психического здоровья. Здесь можно получить помощь психолога, а можно пройти курс физиотерапии.

Психологами центра выдается заключение для суда, если нужно защитить интересы ребенка при разводе родителей. Если возникнет необходимость, психолог будет присутствовать на судебном заседании.

В центре можно получить заключение судебно-психиатрической экспертизы.

В компетенции специалиста:

• оценить возможные результаты экспертизы;
• подготовить материалы и вопросы к экспертизе;
• составить ходатайства, заявления, апелляционные и кассационные жалобы.

2) Региональный медико-правовой центр

Эта некоммерческая организация, не зависимая от государственных и медицинских структур, проводит различные виды экспертиз. Все исследования выполняются при полной конфиденциальности, а уровень профессионализма экспертов — только наивысший.

Психологическую экспертизу проводят эксперты-психологи с большим опытом. Заказать исследование можно, к примеру, для определения степени морального вреда или лишения родительских прав, а в уголовном процессе — для доказательства вменяемости подозреваемого.

Вопросы направляйте на электронную почту или задавайте по телефону. Компания находится в Москве, но работает по всей стране.

3) Межрегиональный центр судебной медицины и криминалистики

Учреждение проводит различные виды экспертиз и исследований, а также рецензирование экспертизы. Эксперты организации — высококвалифицированные специалисты с большим опытом, а лаборатории оснащены новейшим оборудованием и измерительными приборами.

Результаты исследований центра принимаются в судах, поскольку и компания, и эксперты имеют соответствующие свидетельства на проведение внесудебной и судебной психологической экспертизы.

На сайте представлен прайс-лист на услуги. Здесь же можно рассчитать стоимость экспертизы самостоятельно. Если на сайте вы не нашли ответы на свои вопросы, обратитесь за помощью по указанным телефонам или оставьте в форме заказа свой электронный адрес — в течение часа специалист выйдет на связь.

Как оспорить результаты психологической экспертизы — пошаговая инструкция

Некоторое внимание уделим ситуации, когда требуется повторная экспертиза.

Вы можете провести дополнительное независимое исследование либо даже оспорить судебную экспертизу.

Шаг 1. Определяемся с причинами оспаривания полученных результатов

Обычно причины несогласия с результатами проведенного исследования — это сомнения в объективности экспертизы либо необоснованность выводов эксперта.

Также можно обжаловать:

• назначение экспертной оценки;
• действия эксперта или же его пассивность;
• методы и способы экспертизы.

В любом случае причины определяются, исходя из результатов конкретно взятого заключения, которое было проведено.

Шаг 2. Собираем необходимые документы

Для обращения в суд собираем некоторые документы.

В пакет обязательно включаются:

• заявление об обжаловании;
• копии документов, фигурирующих в деле;
• копия проведенной экспертизы;
• доверенность уполномоченному лицу, если заявитель действует через представителя.

Некоторые рекомендации, касающиеся составления заявления. В тексте нужно обязательно указать экспертное решение и перечислить организации, причастные к проведению исследования. Также непременно указывается основание для оспаривания результатов предыдущей экспертизы.

Шаг 3. Подаем заявление в суд

Заявление подается в Федеральное бюро в течение месяца после проведения экспертизы. Федеральное бюро, в свою очередь, передает полномочия на проведение повторного исследования другому учреждению. При этом важно, чтобы заявитель был согласен с этим. В противном случае заключение эксперта производится в суде.

Туда же передаются все документы, которые мы перечислили.

Шаг 4. Требуем проведения повторной экспертизы

Если дополнительного исследования вам недостаточно, настаивайте на проведении повторной экспертизы. Вы также вправе не согласиться с предложенным вам учреждением и подобрать самостоятельно независимую экспертную компанию.

Если ваши основания достаточно веские, суд выдаст разрешение на повторное исследование.

Как быть, если вы ничего не смыслите в таких делах? Это неудивительно, ведь для всякого добропорядочного гражданина не знать тонкости судебных процессов — нормальная ситуация. Конечно, в таком случае лучше обратиться за помощью к специалистам. А где их искать?

Мы советуем обратить внимание на портал «Правовед.ru». С сайтом сотрудничает более 16 000 специалистов из разных сфер юриспруденции. Здесь можно проконсультироваться с профессионалами по любому вопросу, в том числе — о проведении и обжаловании экспертизы.

Профессиональная юридическая помощь на высшем уровне, оперативность и минимальные сроки решения вопроса — всем этим «Правовед» может по праву гордиться. Сайт работает в круглосуточном режиме без перерывов и выходных.

Итак, теперь вы знаете, что такое судебно-психологическая экспертиза, каково ее назначение, как проводится это исследование и где можно заказать независимую экспертизу, если вы не согласны с результатами судебного исследования.

Коллектив журнала желает читателям не попадать в ситуации, когда придется оспаривать или заказывать какое-либо экспертное исследование! Будем рады комментариям и оценкам публикации.

Автор статьи: Александр Бережнов

Предприниматель, маркетолог, автор и владелец сайта «ХитёрБобёр.ru» (до 2019 г.)

Закончил социально-психологический и лингвистический факультет Северо-Кавказского социального института в Ставрополе. Создал и с нуля развил портал о бизнесе и личной эффективности «ХитёрБобёр.ru».

Бизнес-консультант, который профессионально занимается продвижением сайтов и контент-маркетингом. Проводит семинары от Министерства экономического развития Северного Кавказа на темы интернет-рекламы.

Лауреат конкурса «Молодой предприниматель России-2016» (номинация «Открытие года»), молодежного форума Северного Кавказа «Машук-2011”.

Понятие «Психологическая экспертиза»:

Психологическая экспертиза (судебная психологическая экспертиза, независимая психологическая экспертиза) – это вид экспертизы при проведении которой определеются индивидуально-психологические особенности человека, устанавливается психологическое состояние лица при определенных условиях и обстоятельствах, в определенное время либо конкретный ограниченный временной промежуток, определяется способность человека понимать значение совершаемых действий и руководить ими, выявляется факт воздействия на человека (например, угроза, шантаж) при определенных условиях (например, составление договора, завещания), определяются межличностные внутригрупповые отношения, в том числе и внутрисемейные, устанавливается факт психотравмирующей ситуации и ее отрицательное воздействие на организм человека, а также, разрешаются иные вопросы требующие специальных познаний в области психологии.

Судебная психологическая экспертиза широко применяется как на этапах досудебного или внесудебного урегулирования конфликтных ситуаций и споров, так и на этапах предварительного расследования и судебного следствия, как по гражданским, так и по уголовным делам. При проведении психологической экспертизы, помимо установления психологического статуса и психосоматического состояния человека, возможно определение отрицательного влияния стрессовых ситуаций на человека (например, психологическая экспертиза морального вреда), определение дееспособности человека в момент или перед заключением сделки (например, психологическая экспертиза дееспособности и сделкоспособности), определение влияния родителей на ребенка и его отношение к матери и отцу либо другим родственникам (психологическая экспертиза ребенка и экспертиза детско-родительских отношений).

Наш Центр проводит все виды психологических экспертиз!

Проведение психологической экспертизы и её видов, также, как проведение психиатрической экспертизы, и проведение комплексной психолого-психиатрической экспертизы (в том числе и посмертной психолого-психиатрической экспертизы), является одним из основных экспертных направлений деятельности нашего Центра.

Особенность нашего экспертного Центра, является то, что в Центре имеются не просто психологи, а эксперты-психологи, имеющие следующие специализации и профессиональные последипломные подготовки: «Судебно-психологическая экспертиза», «Судебная психология», «Юридическая психология», «Медицинская (клиническая) психология», «Социальная психология» и другие виды специальных профессиональных психологических подготовок, в том числе имеются психологи, прошедшие специальную подготовку в лаборатории сексологических экспертиз института им. В.П. Сербского Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Кроме того, для проведения комплексных психологических экспертиз, помимо экспертов-психологов, в нашем Центре имеются судебно-психиатрические эксперты, врачи психиатры, врачи наркологи, врачи сексологи, судебно-медицинские эксперты, врачи клинических специальностей.

Процессуальные виды психологических экспертиз:

Также как и другие виды экспертиз, психологическая экспертиза, процессуально, может быть:

• досудебной (внесудебная), т.е. проводится на основании запроса физических и юридических лиц, либо адвокатов, с последующим составлением заключения специалиста (досудебная психологическая экспертиза; внесудебная психологическая экспертиза);
• судебной, т.е. назначается и проводится по определению суда, постановлению следователя либо дознавателя, с последующим составлением заключения эксперта (судебно-психологическая экспертиза, психологическая экспертиза для суда, судебная психологическая экспертиза).

Стоимость психологической экспертизы можно узнать ниже

Вопросы психологической экспертизы представлены в конце данного раздела

Объекты психологической экспертизы:

Непосредственными объектами психологической экспертизы являются:

• человек: потерпевшие, обвиняемые, свидетели, контрагенты, родители, дети и другие лица
• материалы уголовных или гражданских дел
• медицинская документация
• аудио- и видеозаписи
• протоколы допросов, явки с повинной
• договоры, соглашения, расписки, предсмертные записки, листовки
• публикации в интернете, в соцсетях, СМИ
• иные документы и сведения, в том числе аудио- и вдеозаписи, по которым можно установить психологическое состояние человека

Задачи и цели независимой психологической экспертизы:

• определение психологического статуса человека перед заключением сделки (психологическая экспертиза сделкоспособности)
• определение способности человека отдавать отчет своим действиям, руководить ими, и способность объективно воспринимать повседневную действительность (психологическая экспертиза дееспособности)
• выявление психотравмирующих факторов, ситуаций, и их последствий для человека (психологическая экспертиза морального вреда)
• определение индивидуально-психологических особенностей ребенка (психологическая экспертиза детей, психологическая экспертиза ребенка, детская психологическая экспертиза)
• определение внутрисемейной психологическое обстановки и вывление влияния родителей на ребенка, а также определение отношения ребенка к каждому члену семьи (экспертиза детско-родительских отношений
• психологическая экспертиза совместимости детей с родителями
• психологическая экспертиза детей подвергшихся жестокому обращению, т.е. установление у ребенка последствий и психопатологии вызванной физическим (избиение) либо психическим воздействием
• экспертиза психологической совместимости супругов
• определение вида обучения и школьной программы исходя из индивидуально-психологических особенностей ребенка (психолого-педагогическая экспертиза)
• определение способности человека осмысливать совершенную сделку уже после смерти лица (посмертная психологическая экспертиза и/или посмертная психолого-психиатрическая экспертиза)
• психологическая экспертиза влияния мощного стрессора и его последствий (например, развитие инфаркта миокарда, инсульта) на организм человека
• психологическая экспертиза возникновения у человека кратковременных психических состояний (растерянность, потеря ориентировки и т.д.) при конкретных условиях (например, в условиях ДТП)
• психологическая экспертиза половых состояний, т.е. установление способности несовершеннолетних потерпевших, по делам об изнасилованиях и действиях сексуального характера, понимать характер и значение совершаемых с ними действий, а также установление способности оказывать сопротивление
• психологическая экспертиза аффекта, т.е. установление аффективных состояний на момент совершения уголовного преступления
• психологическая экспертиза состояния сознания подозреваемого, обвиняемого либо подсудимого в период совершения преступления
• экспертиза психического развития несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых на момент совершения преступления
• психологическая экспертиза способности несовершеннолетних обвиняемых осознавать свои действия в момент совершения преступления
• психологическая экспертиза способности несовершеннолетних обвиняемых руководить своими действиями при совершении преступления
• психологическая экспертиза способности свидетелей, потерпевших и обвиняемых правильно воспринимать и анализировать значимые для дела обстоятельства
• установление способности свидетелей, потерпевших и обвиняемых правильно давать показания
• психологическая экспертиза непатологических (пограничных) психических состояний: реактивные состояния, неврозы, психопатоподобные состояния, повышенная возбудимость, импульсивность, гневливость, обидчивость, жестокость, склонность к конфликтным взаимодействиям, завышенность самооценки, уровня притязаний, слабохарактерность, интеллектуальная ограниченность, некритичность
• психологическая экспертиза индивидуально-психологических особенностей человека (например: фантазирование, внушаемость, подражательность, импульсивность, ригидность и т.п.)
• психологическая экспертиза суицидальных действий и тенденций, вследствие депрессивного состояния
• психологическая экспертиза предрасположенности к самоубийству, в том числе и у умершего лица в период перед смертью
• определение состояния лица на момент составления рукописного текста (например, подписание завещания, составление явки с повинной)
• оценка объективности и научной обоснованности ранее проведенных психологических и психолого-психиатрических экспертиз
• рецензирование проведенных психологических и психолого-психиатрических экспертиз и исследований
• другие виды психологических экспертиз и комплексных психолого-психиатрических экспертиз и исследований

Когда необходимо проведение и назначение психологической экспертизы:

В последнее время количество психологических и комплексных психолого-психиатрических экспертиз для суда неуклонно растет. В большинстве случаев, к помощи экспертов-психологов приходится прибегать при оспаривании совершенных сделок, т.е. когда необходимо установить, мог ли человек осознавать свои действия и руководить ими в момент совершения сделки, а также, имелось ли на человека психологическое воздействие в момент совершения юридически значимого момента. Нередко подобная судебная психологическая экспертиза проводится уже после смерти лица, которое совершило сделку – это так называемая посмертная психолого-психиатрическая экспертиза. При бракоразводных процессах, довольно часто возникает необходимость в проведении экспертизы детско-родительских отношений для суда, при которой определяется психологическое состояние ребенка и его отношение к каждому из родителей, с целью определения дальнейшего места проживания и условий общения родителей с ребенком. Независимая психологическая экспертиза может быть проведена и при ДТП, например, когда абсолютно здоровый человек, при совершении ДТП, в результате кратковременных психических нарушений не мог управлять транспортным средством. Совместно с психиатрами, эксперты-психологи могут определить кратковременное патологическое состояние психики у здорового лица совершившего преступление, т.е. психологи и психиатры могут выявить состояние аффекта на момент совершения преступления. Довольно часто судебная психологическая экспертиза проводится несовершеннолетним потерпевшим при половых преступлениях, с целью определения осознания совершенных в отношении их действий сексуального характера. Также психологическая и комплексная психолого-психиатрическая экспертиза, может назначаться несовершеннолетним подозреваемым и обвиняемым, с целью определения их психического состояния в момент совершения уголовного преступления. В последнее время, очень часто эксперты-психологи принимают участие в комплексных экспертизах по делам об экстремизме и терроризме. Познания в психологии также необходимы при проведении психологических экспертиз в отношении участников организованных преступных группировок, с целью установления ролей и психологических взаимосвязей всех участников группы.

Ходатайство о назначении и проведении судебной психологической экспертизы:

Руководствуюсь процессуальными нормами гражданского либо уголовного права, вы можете ходатайствовать о проведении судебно-психологической экспертизы на этапе предварительного расследования (следствие, дознание) либо судебного следствия. В ходатайстве о назначении судебно-психологической экспертизы необходимо указать краткие обстоятельства, вопросы для экспертизы и одно либо несколько экспертных учреждений.

Ходатайствуя в суде о проведении психологической экспертизы в нашем Центре, Вы можете рассчитывать на полноту и объективность исследований, независимость и беспристрастность наших экспертов и специалистов, высокий уровень и качество выполненной работы.

Обратите внимание! Перед ходатайством в суде о проведении и назначении психологической экспертизы в нашем Центре, обратитесь к нам в центральный офис за Информационным письмом, где мы укажем сроки исполнения и цену психологической экспертизы для суда.

Стоимость психологических экспертиз

Обратите внимание!

У нас одинаковые цены как на судебные, так и на внесудебные экспертизы и исследования!

Стоимость судебно-психологических экспертиз
— однородная психологическая экспертиза (один эксперт-психолог)	— от 25 тыс. рублей
— комиссионная психологическая экспертиза (минимум два эксперта)	— от 45 тыс. рублей
— комплексная психологическая экспертиза (минимум два эксперта разных специальностей)	— от 45 тыс. рублей
— экспертиза детско-родительских отношений (с целью определения судом места жительства ребенка и порядка общения)/психолого-педагогическая экспертиза	— от 25 тыс. рублей — один ребёнок + один из родителей (тестирование + составление заключения)
— экспертиза сделкоспособности и дееспособности	— от 25 тыс. рублей — от 45 тыс. рублей — комплексная (участие судебного психиатра либо психиатра-нарколога)
— экспертиза морального вреда	— от 20 тыс. рублей
— комплексная психолого-сексологическая и/или психолого-сексолого-психиатрическая экспертиза, в том числе, по ст.ст. 131 — 135, 240 — 242.1 УК РФ	— от 120 тыс. рублей
— психолого-лингвистическая экспертиза	— от 45 тыс. рублей — от 120 тыс. рублей, по 131 — 135, 240 — 242.1 статьям Уголовного кодекса РФ
— психолого-почерковедческая экспертиза	— от 45 тыс. рублей
— рецензия на психологическую экспертизу	— от 25 тыс. рублей
— консультация (устная, по телефону)	— бесплатно
— консультация (устная, в офисе)	— от 6 тыс. рублей
— консультация (письменная)	— от 10 тыс. рублей
— участие эксперта (специалиста) в суде (г. Москва)	— от 10 тыс. рублей (1 заседание, по ранее проведенному заключению)
— участие эксперта (специалиста) в суде (Московская область)	— от 20 тыс. рублей (1 заседание, по ранее проведенному заключению)
— участие эксперта (специалиста) в суде (другие регионы)	— договорная, но не менее 30 тыс. рублей (1 заседание)
— помощь эксперта в составлении искового заявления, ходатайства, возражения или претензии, составление вопросов для экспертизы	— от 10 тыс. рублей

Стоимость психологических экспертиз может значительно варьировать, но при этом цены на внесудебные психологические экспертизы и/или психологические экспертизы назначенные судом либо следственными органами, в нашем Центре, как по г. Москве, так и по России в целом, значительно ниже чем в других учреждениях.

Вопросы для психологической экспертизы:

1. Могло ли лицо осозновать совершаемые им действия и руководить ими (действия)?

2. Каковы индивидуально-психологические особенности личности (например: мать, ребенок, отец)?

3. Каково психиологическое отношение матери/отца к ребенку (либо ребенка к отцу/матери)?

4. Имеются ли у несовершеннолетнего, признаки отставания в психическом развитии?

5. Каковы индививдуально-психологические особенности обвиняемого?

6. Какие психологические особенности личности обвиняемого являются наиболее выраженными?

7. В каком психо-эмоциональном состоянии находилось лицо в момент составления текста предсмертной записки/рукописной расписки?

8. Имеются ли на видеозаписи, признаки психологического давления (воздействия) на потерпевшую?

9. Склонна ли потерпевшая к фантазированию, повышенной внушаемости?

10. Имеются ли в тексте признаки психологического воздействие на человека?

11. Каковы индивидуально-психологические особенности каждого из учсатников организованной преступной группировки?

12. Кто именно из организованной преступной группировки, обладает индивидуально-психологическими и волевыми качествами организатора?

Учитывая что при проведении психологической экспертизы могут затрагиваться различные области и тематики (совершение сделок, дееспособность, детско-родительские отношения, причинение морального вреда, экстремизм, суицидальные действия и многое другое), а сама экспертиза может проводиться при рассмотрении различных дел (уголовные, гражданские), соответственно, вышеуказанный список вопросов для психологических экспертиз не является исчерпывающим. Вы всегда можете обратиться за помощью наших экспертов и специалистов, которые помогут составить вам правильные вопросы по психологической экспертизе, исходя из обстоятельств вашего дела.

Психологическая экспертиза, Экспертиза морального вреда, Экспертиза сделкоспособности и дееспособности, Психологическая экспертиза детей, Экспертиза детско-родительских отношений, Психиатрическая экспертиза, Психолого-психиатрическая экспертиза, Посмертная психолого-психиатрическая экспертиза, Наркологическая экспертиза, Сексологическая экспертиза, Психолого-сексологическая экспертиза, Сексолого-психиатрическая экспертиза, Психолого-сексолого-психиатрическая экспертиза, Экспертиза аффекта и иных эмоциональных состояний, Экспертиза вменяемости/невменяемости, Психолого-лингвистическая экспертиза, Освидетельствование перед сделкой, Помещение в психиатрический стационар, Незаконное помещение в психиатрический стационар